Hoe is de opbouw van de zwemlessen georganiseerd?

Onze zwemlessen zijn zorgvuldig opgebouwd volgens een gestructureerd leerplan dat aansluit bij de officiële zwemvaardigheden en diploma-eisen. Elk kind doorloopt meerdere fasen, waarbij er steeds nieuwe vaardigheden worden toegevoegd en bestaande technieken worden verfijnd. We starten met watervrij worden: kinderen leren zich veilig en ontspannen in het water te bewegen. Daarna volgen basisvaardigheden zoals drijven, onder water gaan, uitblazen en springen. Zodra die basis stevig is, werken we aan de eerste zwemslagen.

De opbouw is stap voor stap en elke fase heeft duidelijke leerdoelen. Hierdoor wordt het voor kinderen inzichtelijk wat ze moeten kunnen voordat ze naar een volgende fase gaan. Bij de meer gevorderde niveaus wordt de nadruk gelegd op techniek, conditie en het combineren van verschillende vaardigheden, zoals zwemmen met kleding en survivaloefeningen.

We zorgen ervoor dat de lessen uitdagend blijven door af te wisselen tussen oefeningen, spelvormen en persoonlijke begeleiding. Dit houdt kinderen gemotiveerd en vergroot het plezier in leren. Omdat ieder kind op een ander tempo leert, kan de opbouw per leerling iets verschillen. Ons doel is altijd dat een kind zich veilig, zelfverzekerd en met plezier ontwikkelt richting het behalen van een zwemdiploma.